創(chuàng)造歷史 鳳凰創(chuàng)壹助力廈門集美職業(yè)技術(shù)學校獲得2012全國信息化教學大賽金牌

經(jīng)過兩天的激烈角逐，2012年全國職業(yè)院校信息化教學大賽于2012年12月10日在南京落下帷幕。廈門集美職業(yè)技術(shù)學校李格云老師和孟申老師合作開發(fā)的《碼頭物流與橋吊作業(yè)系統(tǒng)》獲得金獎，也是福建省參加全國職業(yè)院校信息化教學以來收獲的第一枚、也是唯一的一枚金牌。

• 

此次獲得金獎的信息化教學課程——《碼頭物流與橋吊作業(yè)系統(tǒng)》，正是基于廈門鳳凰創(chuàng)壹軟件有限公司自主研發(fā)的虛擬現(xiàn)實三維互動教學平臺上開發(fā)的。

廈門鳳凰創(chuàng)壹軟件有限公司（OneSoft）主要致力于互聯(lián)網(wǎng)絡三維動態(tài)交互軟件平臺的研制、開發(fā)、運用與推廣。它累積近20年國內(nèi)外最先進的虛擬現(xiàn)實技術(shù)的科研經(jīng)驗，以英國、新加坡各大院校及相關(guān)研究機構(gòu)的技術(shù)背景為依托，擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)壹在線虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)引擎。目前已經(jīng)擁多套成熟且廣泛應用的虛擬現(xiàn)實系列產(chǎn)品，如創(chuàng)壹虛擬數(shù)控機床培訓系統(tǒng)、創(chuàng)壹虛擬模具培訓系統(tǒng)、創(chuàng)壹虛擬汽車維修教學培訓系統(tǒng)、創(chuàng)壹虛擬教學培訓系統(tǒng)、創(chuàng)壹虛擬電子技術(shù)應用教學培訓系統(tǒng)、創(chuàng)壹虛擬機電一體化教學培訓系統(tǒng)、創(chuàng)壹虛擬機械設計與制造教學培訓系統(tǒng)、創(chuàng)壹虛擬旅游管理教學培訓系統(tǒng)、創(chuàng)壹虛擬船舶電站教學培訓系統(tǒng)、創(chuàng)壹虛擬集裝箱橋吊實訓系統(tǒng)等等一批成熟的軟件產(chǎn)品線。創(chuàng)壹虛擬現(xiàn)實技術(shù)廣泛應用于教育培訓、軍事模擬、科學研究、城市規(guī)劃、工業(yè)仿真、航天航空、醫(yī)學仿真、工程技術(shù)等眾多領域。

廈門鳳凰創(chuàng)壹軟件有限公司自主研發(fā)的虛擬現(xiàn)實三維互動教學平臺，具有數(shù)據(jù)量小、速度快、精度高、互動性強的技術(shù)特點。

　　　

平臺把原本抽象難以理解的教學內(nèi)容以三維互動可視化的形式來展現(xiàn)，可以生動形象地展示真實設備、電器、線路的各個部件，并可隨意進行拆卸、安裝、裝調(diào)等功能，能讓老師的教學更生動形象，同時，老師通過后臺的教學管理設置功能，能為學生設置并提供豐富的、有針對性的仿真實訓課程，讓學生學得輕松直觀同時還可以親自動手虛擬實訓，大幅縮短學生從課堂學習到了解掌握崗位實操技能的時間，為職業(yè)教育真正實現(xiàn)理實一體化教學架起了橋梁。

　　

平臺集教學、實訓、考核、備課為一體，除提供職業(yè)教育熱門的10多個專業(yè)，100多門精品課程內(nèi)容外，還提供課程修改、編輯功能，包括廈門鳳凰創(chuàng)壹軟件有限公司三維模型的專利開發(fā)工具"web3Dtools"，每個老師都可以根據(jù)自己的教學需求創(chuàng)建所對應的三維模型、教學內(nèi)容等，是國內(nèi)最先進的三維互動教學及培訓平臺軟件。

　　　

廈門集美職業(yè)技術(shù)學校李格云老師和孟申老師正是基于廈門鳳凰創(chuàng)壹軟件有限公司具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的三維模型開發(fā)工具"web3Dtools"和虛擬現(xiàn)實三維互動教學平臺的教學內(nèi)容管理功能，結(jié)合實際教學經(jīng)驗和發(fā)展需要，自行設計開發(fā)完成此次的信息化教學大賽的金獎課程——《碼頭物流與橋吊作業(yè)系統(tǒng)》。為了設計好參賽作品李格云老師和孟申老師甚至通宵了幾個晚上，當談到獲獎的狀況是，他們只有一句話"值了"。他們說："打心底感謝鳳凰創(chuàng)壹軟件為我們提供了這樣這么好的一個平臺，讓他們的設想能夠完全的展示出來。"

• 

  廈門集美職業(yè)技術(shù)學校李格云老師和孟申老師 獲獎現(xiàn)場留影

• 

  教育部副部長魯昕出席頒獎典禮并現(xiàn)場點評教師獲獎作品

教育部副部長魯昕，黨的十八大提出"努力辦好人民滿意的教育"，"讓每個孩子都成為有用之才"。這要求職業(yè)教育必須更新傳統(tǒng)觀念，改革傳統(tǒng)的教育教學模式，以信息技術(shù)為突破口，全面提升教育質(zhì)量。全國職業(yè)院校信息化教學大賽舉辦3年來，評選了一批優(yōu)秀作品，提高了職業(yè)教育信息化水平和教師信息化能力。今后，要繼續(xù)通過大賽促進信息技術(shù)與職業(yè)教育課程的深度融合，以信息化促進職業(yè)教育現(xiàn)代化。

　　

據(jù)悉，全國中職學校信息化教學大賽已經(jīng)舉辦了兩年。今年大賽首次將高職院校也納入其中，并更名為全國職業(yè)院校信息化教學大賽，開設了多媒體教學軟件、信息化教學設計等6個比賽項目，覆蓋了全部1466個專業(yè)。來自全國的36個參賽隊共1146名教師參加了比賽，參賽作品達406件。